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五子棋的口诀:2019年學前教育宣傳月活動策劃書

策劃書 時間:2019-05-25 我要投稿
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高手五子棋游戏 www.pobsw.icu   為深入貫徹落實教育部《3—6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》,全面提高我園科學保教質量,根據《教育部辦公廳關于開展XX年全國學前教育宣傳月活動的通知》、山東省教育廳以及日照市教育局等關于宣傳月活動意見,將我園宣傳月活動方案制定如下:

  一、活動主題

  《指南》——讓科學進入千家萬戶。

  二、活動時間

  XX年x月x日至x月x日。

  三、宣傳內容

  繼續圍繞深入落實《指南》,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

  四、具體宣傳措施

  (一)召開園級專家團隊成員會議,商討制定活動方案

  以園級專家團隊成員為骨干力量,通過教研會的形式學習國家、省市各級對本次宣傳月活動的要求,在領會各項要求的基礎上,分析我園現狀,制定園總體方案,然后各級部根據相應的具體要求制定級部的宣傳月活動方案,創新宣傳形式,擴大宣傳覆蓋面,確保讓科學進入千家萬戶。

  (二)面向幼兒園教職工宣傳

  1、繼續組織教師學習《指南》及組織相應的現場觀摩教研活動,促進教師在實踐中科學運用《指南》的能力

  2、開展“《指南》引領我成長”主題征文比賽活動,分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗。

  3、開展《指南》指導下的六一“繪本劇“專場演出活動

  緊扣《指南》理念,引領教師不組織機械排練節目演出的方式,而是通過前期讀書節活動的基礎上,放手給孩子,讓孩子們通過選擇繪本、競選小導演、自己選擇演出劇目、親子制作、師幼制作道具、服裝、小組合作制作演出海報、在小導演的組織下進行劇本排練方式,讓孩子們自己的節日自己做主,快樂開心的一步步走進節日,慶祝節日。

  (三)面向家長的宣傳

  1、各級部宣傳重點

  (1)大班級部以王靜老師為組長,通過級部教研會,以制作《指南》家長指導手冊為重點,針對家長教育幼兒的需要選取《指南》重點,收集整理家庭教育經典案例和親子活動照片,制作《指南》家長指導手冊電子版,通過各班qq群,博客向全園家長以及社會宣傳《指南》,為家長答疑解惑,幫助家長學習理解《指南》,提高科學育兒能力,杜絕小學化傾向。

  (2)中班級部以潘玉艷老師為組長,選取“活動區游戲”中的照片、文字等資料,以制作戶外宣傳海報為重點,對全園家長進行《指南》理念的宣傳

  (3)小班級部以劉艷老師為組長,開展以觀摩幼兒的活動區游戲為重點的家長開放活動,活動中通過制定給家長的如何觀察孩子游戲的溫馨提示,活動記錄等,引領家長按照《指南》的理念去觀察和評價自己的孩子.樹立正確的育兒觀。

  2、引領家長開展“濃濃粽香情“端午節主動

  根據《指南》的要求,制定端午節活動方案下發給家長,指導家長通過讓孩子參與包粽子、系五絲等活動,體驗節日習俗,感受節日的氣氛。

  3、更換一面大型宣傳版面,展示孩子們的游戲活動

  將教學樓東面純文字的《指南》宣傳版面撤下,換上《踐行指南,讓孩子們擁有一個快樂的童年》為主題的圖文并茂的宣傳版面,將幼兒專注游戲、讀書等畫面展示出來,配上《指南》中的文字,引領家長關注游戲對幼兒發展的重要作用。

  4、舉行家長學用《指南》教育敘事征文比賽活動

  繼續落實《關于開展學用<指南>教育敘事征文活動的通知》,組織家長學用《指南》教育敘事征文比賽,每班推薦兩篇家長敘事參與園里的評選,選出的優秀敘事在園內展覽并發獎。

  5、評選優秀家長育兒博客

  通過評選育兒博客,將選出的優秀育兒博客鏈接發到各班,讓家長引領家長,讓科學育兒的理念延伸到每一個家庭。

  6、指導家長學習“《指南》解析每日一句微講座”活動

  5月20日起,山東學前教育網制作的“學前教育專家《指南》講讀解析系列視頻“開始播講,各班做好宣傳發動工作,組織家長及時收看。

  (四)面向社會的宣傳活動

  通過博客、報紙、手機等各種媒體向社會宣傳《指南》理念,針對公眾關心的育兒話題,將《指南》理念和方法用易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學和商業宣傳的不良影響,增進社會各界對科學保教的共識,凈化社會環境。

  四、活動總結

  6月23日舉行“各級部宣傳月活動總結交流會”,分享經驗做法,形成總結材料,于6月25日前再匯總材料,將電子稿報市托幼辦郵箱。

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