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下载qq五子棋手机版:小學四年級的美術教案

教案 時間:2018-09-14 我要投稿
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高手五子棋游戏 www.pobsw.icu   一、教學目標:

  創新思維與創作的關系。運用多種方法,大膽想象創新表現。運用創新思維進行創新表現做有理想有抱負的一代新人。

  二、教學重難點:

  教學重點

  運用思維訓練方法,激發創新表現,采用多種方法表現自己在未來世界中取得的成就。

  教學難點:

  運用思維訓練方法,激發創新表現,采用多種方法表現自己在未來世界中取得的成就。

  三、課前準備:

  教學課件、不同年齡性別人物圖片、學生優秀作業、繪畫用具。

  教學過程:

  一、 組織教學

  安排好學習小組——我們的現在和將來。

  二、 講授新課:

  出示課題:我們的現在和將來。

  1、 分析課題,針對課題,針對題目想一想我們要畫什么內容?

  2、 教師引導發言:“我們的現在和將來”。

  學生聽課。

  3、 組織小組討論:談一談你的現在,想象一下將來。

  小組交流:現在——將來

  大膽想象,可以幻想未來的自己。

  三、 組織研究

  1、“將來”意味著什么?

  將來是未知的,不一定是真實的。

  2、 書中學生的作品是怎樣表現“將來”的?

  3、 你準備怎樣表現自己的“將來”的?

  交流構思,相互啟發。

  四、 藝術實踐

  1、 分析構圖方法,了解不同的構圖方法。

  2、 輔導學生完成作品

  3、 展示任務才靠圖片。

  五、 展示作業

  組織學生利用實物投影儀展示、講解自己的作業。

  六、作品 評價

  作品的創新表現在哪兒?

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