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五子棋在线打谱:幼兒園語言《我的寶貝》托班教案

教案 時間:2019-05-24 我要投稿
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高手五子棋游戏 www.pobsw.icu   我的寶貝

  一、活動目標

  1、知道那些是屬于自己的寶貝。

  2、愿意在集體中介紹自己的寶貝,同時淡化分離焦慮。

  3、明確書包的用途,初步學習背書包的方法。

  二、活動準備

  1、書包每人一個

  2、水壺和蠟筆若干

  三、活動過程

  1、教師創設情景,引出主題內容。

  教師:今天早上樂樂小朋友遇到一個大難題,爸爸媽媽為她準備了許多寶貝,可他不知道哪些寶貝可以帶到幼兒園來,我們一起來幫助他好嗎?

  2、教師出示圖片或者視頻,請幼兒幫忙挑選合適的物品。

 ?。?)樂樂可以吧哪些物品帶到幼兒園來呢?

 ?。?)哪些物品是爸爸的?哪些物品是媽媽的?

  3、教師演示動畫,讓幼兒討論其中物品是否可以帶到幼兒園。

 ?。?)請小朋友們幫忙找到可以帶到幼兒園的五件物品。

 ?。?)餅干可不可以帶到幼兒園呢?

  4、請背來書包的小朋友介紹自己書包里的物品,陰道幼兒了解書包的用途。

 ?。?)誰背書包來幼兒園的?你的書包里有哪些寶貝呢?

 ?。?)小朋友們為什么要背書包來幼兒園?

  5、初步學習背書包的方法。請幼兒展示自己背書包的方法。

  四、活動延伸

  將書包、圖書、水壺、玩具等不同的物品放到益智區,供幼兒練習分類,復習背書包的方法。

  五、活動總結

  引導幼兒學習區分自己的寶貝,什么東西是屬于自己的,在上幼兒園時哪些東西是不能帶到幼兒園的,家長和老師都要引導和監督幼兒,教會他們背書包的意義是什么。通過本次活動打扮分有人都該清楚書包是裝個人物品的,上幼兒園就要背上書包。

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