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连珠五子棋的基本下法:課文《一面五星紅旗》第一課時教學設計

教學設計 時間:2019-05-24 我要投稿
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高手五子棋游戏 www.pobsw.icu   【學習目標】

 ?。?、認識“攤、奈”等5個生字,會寫“窄、脖”等13個生字,正確讀寫“假日、背包”等詞語。

 ?。?、正確、流利、有感情地朗讀課文。

 ?。?、懂得尊重和愛護國旗,體會世界人民之間的友好情誼。

  【課前準備】

 ?。?、每個小組自制一套字詞卡片。

 ?。?、制作多媒體課件。

  【教學過程】

  第一課時

  一、激情導入,提示課題

 ?。?、出示多媒體課件:

  升國旗儀式錄像。

 ?。?、教師導入:

  同學們,在這莊嚴肅穆的升旗儀式中,望著徐徐升起的五星紅旗,你會想到些什么?

 ?。?、心靈對話:

  學生自由談論自己的感想。

 ?。?、導引課題:

  是呀,五星紅旗是我們中華人民共和國的象征,每個中國人都應該尊重和愛護它。下面讓我們一起來學習一篇關于“一面五星紅旗”的故事。

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  二、初讀課文,讀準讀通

 ?。?、自由讀課文,讀準字音,讀通句子,畫出本課生字及所在詞語,多讀幾遍。

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 ?。?、小組合作學習:

 ?、?拿出小組自制的詞語卡片進行認讀,說說自己認識哪些字,怎么認識的?;ハ嘟潭斂蝗鮮兜淖執?,并想辦法快速記住。

 ?、?輪讀生詞卡片,討論詞語意思。

 ?、?輪讀課文,互相糾正字音。

 ?、?提出不懂的問題,交流解決。

  教師參與部分小組的學習,指導學生學會合作學習,幫助釋疑解難。

 ?。?、集體交流反?。?/p>

 ?、?課件出示生字新詞,開火車快速認讀。為生字再找些新朋友組成詞語,請學生在黑板上寫下來。

 ?、?指名分段朗讀課文,學生評議。

 ?、?提出小組內沒有解決的疑問,全班討論。

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  三、鞏固識字,指導寫字

 ?。?、請學生仔細觀察田字格中生字的字形,想想這些字在書寫時要注意些什么,怎樣寫才美觀。

 ?。?、全班交流:

  教師相機范寫比較難寫的生字,如“窄、摔”等字。

 ?。?、練習臨寫,教師巡視指導。

 ?。?、展示學生的書寫作業,進行評議。

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